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FOTOLEITURA, os 5 Passos da Técnica.

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fotoleituraMesmo com todo o avanço tecnológico dos últimos tempos, pouco se avançou na leitura, até conhecermos a FOTOLEITURA, ou photoreading, usarei fotoleitura no restante do artigo.

Neste artigo vou te mostrar os 5 passos da fotoleitura e como, de maneira simples, você pode melhorar muito sua capacidade de leitura e absorção de novos conhecimentos.

Segundo Richard Saul Wurman, em seu livro “Information Anxiety”, “uma edição diária do jornal The New York Times contém mais informação que uma pessoa comum, da Inglaterra do século 17, teria visto em toda a sua vida”

Com esse excesso de informação a que estamos expostos, precisamos mudar algo na nossa maneira de ler

A gente sabe que o sucesso e sobrevivência de muitas empresas e pessoas depende da capacidade de localizar, analisar e usar a informação de maneira rápida e eficiente.

Segundo pesquisas de Hubert Murray Jr.: “Cerca de 20 milhões de palavras com informações técnicas são apresentadas em livros e relatórios a cada período de 24 horas. Um leitor capaz de ler 1.000 palavras por minuto (a média é de 150), precisaria de 45 dias para ler tudo, considerando 8 horas diárias de leitura! E mesmo assim, esse leitor ainda estaria atrasado em sua leitura em quase 6 anos, ao terminar de se atualizar sobre o último dia”.

Impressionante! A informação está acessível e com isso nos sentimos obrigados a conhecê-la. Mas como, com tanta informação sendo gerada?

Tudo isso é importante?

Não temos tempo para ler tudo, mas como selecionar o que ler? Como saber antes de ler?

Dá pra ficar maluco, não dá?

Para resolver isso podemos lançar mão da FotoLeitura. A técnica, é simples e permite selecionar facilmente a informação mais importante e, acima de tudo, acelerar o entendimento e ganhar tempo.

Se este assunto realmente chama sua atenção, você pode gostar deste Curso de Super Leitura Dinâmica em Vídeo. Dá uma olhada.

Como isso é possível?

É uma mudança de paradigma.

Precisamos mudar radicalmente, a maneira de ler.

Na escola aprendemos a ler SEMPRE da esquerda para direita e do início para o fim. Esse tipo de leitura não é descartado, não é esse o papel da FotoLeitura, a leitura tradicional tem seu lugar, mas na leitura de um romance, por exemplo, em que o objetivo é ter prazer.

Porém, para colher informações ela é detalhista em excesso e muito demorada.

Vamos entender o processo?

Para explicar melhor esse novo paradigma, vamos pensar sobre qual é o objetivo central da leitura: compreender uma certa informação para que possamos usá-la de acordo com a nossa necessidade.

O aprendizado e o entendimento são gerados pelo acúmulo de informação.

Quanto mais você recebe, quanto mais estimula os sentidos (visão, audição, paladar, olfato e tato) mais estará aprendendo e mais facilmente compreenderá o mundo a sua volta.

Se pensarmos bem, recebemos milhões de informações (estímulos) todos os dias. Porém, só uma pequena parte, aliás uma pequeníssima parte, percebemos conscientemente. O restante desses estímulos vai diretamente para o inconsciente.

Os cientistas descobriram que mesmo o estímulo sendo inconsciente pode gerar aprendizado. E que mais de 90% do nosso aprendizado ocorre ao nível inconsciente.

O que os cientistas estão dizendo é que na grande maioria das vezes não percebemos quando aprendemos. Só temos consciência quando uma situação exige a informação. São aquelas situações típicas de, “a ficha caiu, tive uma ideia, etc.”

A leitura, na verdade, é um meio “pobre” de aprendizado, pois o nível de esquecimento do que foi lido é muito alto. Porém, a leitura é muito necessária. Devemos torná-la mais eficiente, procurando usar 100% de nossa capacidade.

Lendo de maneira consciente (racional) e inconsciente (intuitiva). Sendo que a maneira consciente não pode ser igual à leitura que fazemos hoje.

A leitura é um meio de receber informação, e isso deve ser organizado do jeito que for mais conveniente e rápido.

Estou dizendo que não precisamos ler um livro do início ao fim e completamente. Mas, somente o que for mais importante! Devemos ser seletivos, direcionados ao objetivo e receber a informação de uma maneira gradual e cumulativa, estimulando a intuição e sempre considerando o pouco tempo de que dispomos.

As Bases do Sistema

As técnicas do método fotoleitura foram desenvolvidas pelo psicólogo americano Paul Scheele. Ao pesquisar as diferenças entre um excelente leitor e um mediano, Paul descobriu que todo bom leitor possui diversas maneiras de ler, sendo que cada estratégia deve ser usada para situações e necessidades diferentes. Depois, Paul organizou essas estratégias de acordo com o princípio da Aprendizagem Acelerada.

A Aprendizagem Acelerada foi desenvolvida na Bulgária na década de 60, pelo cientista Georgi Lozanov. Segundo Lozanov, o aprendizado humano é potencializado quando o aprendiz está em seu estado ótimo, ou seja, relaxado. Facilitando o recebimento da informação tanto ao nível consciente como ao nível inconsciente. De acordo com ele, as pessoas devem trabalhar as informações da seguinte forma:

  • Estar relaxado;
  • Ter uma visão geral do que vai aprender (ter um objetivo);
  • Estimular o inconsciente;
  • Ativar a informação ao estudar da maneira mais adequada para a pessoa.

Estratégias:

  1. Preparação: Este é o primeiro passo de todo o processo. Não é uma técnica de leitura, mais um momento antes da leitura para entrarmos no estado ótimo de relaxamento e concentração, que potencializa os resultados das técnicas e também pode ser usado antes da leitura tradicional.
  2. Prever: É a estratégia que permite se ter uma visão geral do assunto a ser lido, artigo ou livro. Ao se fazer o Prever, a pessoa percebe rapidamente se o assunto é ou não de interesse, se for, então determina o objetivo de leitura e escolhe as estratégias para atingir rapidamente este objetivo.
  3. Fotoleitura: Esta é a leitura intuitiva. Ao folhear rapidamente um livro, a mente consciente não tem como ler o que está escrito, mas a mente inconsciente pode captar essas informações e gerar o aprendizado necessário. Este material, que está no inconsciente, servirá de base para o entendimento consciente ao se usar a Ativação, além de aumentar a intuição sobre a informação.
  4. Ativação: É uma estratégia simples de achar a informação essencial. Na grande maioria das vezes, nem tudo que está escrito no livro é importante. Através desta técnica é possível separar o “joio do trigo”, lendo realmente as partes essenciais que irão gerar o entendimento desejado.
  5. Leitura Rápida: É um complemento da técnica de Ativação, é ir além da essência e procurar os detalhes que irão complementar a informação.

Essa leitura é muito semelhante ao método de estudos SQ3R, dá pra notar que os estudos se aproximam.

CONCLUSÃO

O grande volume de informação gerado pelas novas tecnologias só pode ser acompanhado por uma nova pessoa. Alguém aberto a mudar velhos padrões e que sabe que sua capacidade não se resume apenas a sua percepção consciente. Uma pessoa onde a criatividade e a intuição são tão corriqueiras como o raciocínio.

Apesar de representar várias passadas por um livro, o método fotoleitura pode reduzir o tempo de leitura em quase 70%!

Abrindo novas portas para o desenvolvimento pessoal e profissional.

Ampliando os horizontes e as opções, e flexibilizando a maneira de ler.

Nos tornando leitores ativos, aquele que facilmente interage com a informação, que é crítico e sabe selecionar o que realmente é de seu interesse.

Com certeza, esse é o caminho mais curto para lidar com o excesso de informação do nosso mundo atual.

Não esqueça de dar uma olhada no Curso de Super Leitura Dinâmica em Vídeo.

Então, você também sente essa pressão para saber cada vez mais sobre cada vez mais coisas?

Conte pra gente como enfrente esse problema! Compartilhe com seus amigos. Eles podem se beneficiar.

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MigX

Engenheiro, funcionário público, metido a escritor e ilustrador... Publicou na Quark, Scarium e e-nigma. Membro fundador da Oficina de Escritores, vem tentando sua própria jornada do herói na vida, e a viagem do escritor, nos blogs e na OE.

2 thoughts on “FOTOLEITURA, os 5 Passos da Técnica.

  • 4 de fevereiro de 2014 at
    Permalink

    I’m not sure where you’re getting your info, but great topic.
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